12月9日《中国教育报》刊登了由中央教育科学研究所高等教育研究中心发布《中国高等学校绩效评价报告》，公布了72所教育部直属高校绩效评价结果与排序，我校整体绩效得分位列第五，前五名依次是清华大学、北京大学、东北大学、中国人民大学、电子科技大学。
报告指出，高校评价对高校健康发展具有不可替代的重要意义，是促进高校发展的一种手段。目前的评价与排行大都是依据高校既有存量进行的绝对评价，重视高校投入或产出的绝对产量。这样的评价已开展了很长时间，并且也会在很长时期内继续发挥其推动高校提高办学实力的作用。但绝对评价的缺陷是非常明显的，它不关注高校发展的条件和发展效益。高校绩效评价则是依据产出与投入之比对高校进行的相对评价。
对72所教育部直属高校进行绩效评价的研究表明，影响高校绩效的主因是资源有效利用。绝对评价得分高的学校，绩效评价不一定高，绝对评价得分低的学校，绩效评价不一定低。绩效评价对丰富高校评价内容和方式、合理配置高校资源有重大意义。
报告认为，高校绩效评价可以为所有高校提供一个显示投入条件、资源利用的发展效益平台，充分发挥评价的发展性功能，为政府、高校和社会了解高校的发展效益提供服务。该报告也指出，基于投入—产出理论的高校绩效评价可以反映高校的资源利用情况，为高等教育资源的重新配置发挥作用；作为高等教育评价方式的一种，高校绩效评价并非是替代现有的绝对评价，而只是对它的补充和丰富。
