为让同学们深入理解商业伦理概念，共益创新之路，4月27日在商业伦理授课老师冯天丽的带领下，2020级MBA6班的同学参与了一场特别的“桌游”线下课程。
本次课堂游戏设置为“共益创新之路”桌游。它是一款基于企业共益影响力评估系统的游戏工具包。桌游旨在通过互动式的桌游浸入式体验，帮助参与者，从员工，社区，环境，治理，客户五大维度全面解析企业社会影响力，并获得积极启发，生成实践企业社会责任和可持续发展的解决方案。
游戏设置为每组6个同学，他们分别设定为制造业，农业，服务业高管。在游戏过程中，需要同学们从员工，社区，环境，治理，客户五大维度合理配置本领域所在资源，在竞争与合作中谋求企业最高的发展。游戏在一张方形桌布中展开，哪家企业最终走在最前面，且金币及徽章多者得胜。同学们在游戏中开动脑筋，积极布局自身所在行业的发展情况，在欢声笑语中结束了游戏。
最终，由同学们分享成败经验。在同学们的经验中，有几条非常值得人思考：一位得分145分的同学总结到，“我们小组所有同学的得分都很高，主要原因是因为大家都在相互合作，没有自顾自的向前冲，因此在商业合作中合作意识是非常重要的”，另一位得分稍低的同学总结道“由于自己没有理清游戏规则，导致拉开了差距。在商业场上，要想跟同等类型企业PK，理清游戏规则很重要……”，这些观点都受到了老师和同学们的认可。
本次寓教于乐的课程，不仅让同学们在高压的学习生活中抽离出来，获得短暂的放松。同时，游戏过程中的思考也让同学们获益良多，让同学们更进一步的理解到商业的本质。课后，同学们纷纷表示期望其他课程也有类似发人深省的深入互动环节，在轻松的氛围中，获取知识。
编辑：MBA项目 刘丽
